新课程教学杂志部级期刊

新课程教学 2014年第06期杂志 文档列表

新课程教学杂志卷首语

做通向儿童世界的数学使者第1-1页

关键词: 儿童世界；  数学；  使者；  生命个体；  空间形式；  数量关系；  现实世界；  

新课程教学杂志课程与教学

在《品德与生活》教材中凸显革命传统教育第5-6页

关键词: 革命传统教育；  教材修订；  英雄模范人物；  课程标准；  义务教育；  课程内容；  革命领袖；  

帮助学生赢得信心第6-6页

关键词: 自信心；  学生；  全国优秀教师；  孩子；  家长；  成功；  老师；  

高中数学课程标准教科书内容难度定量分析——以“函数”为例第7-11页

关键词: 内容难度；  难度模型；  教科书；  函数；  

教材的“二次开发”：校本教材开发的最佳路径第12-13页

关键词: 校本教材开发；  二次开发；  三级课程管理；  路径；  2001年；  校本课程；  

新课程教学杂志名家讲堂

一种新型教学研究和教师专业发展模式——化学新课程高端备课项目的理论、方法及其发展第14-14页

关键词: 教师专业发展；  教学研究；  化学新课程；  备课；  学生发展；  问卷调查；  2008年；  教育研究所；  

新课程教学杂志课例研究

基于高端备课开展促进学生认识发展的化学概念原理教学设计与实践第15-16页

关键词: 教学实践研究；  教学设计；  化学教师；  概念原理；  认识发展；  备课；  学生；  教师教学；  

基于学生认识障碍点突破的《化学能与热能》的教学实践研究第17-19页

关键词: 认识障碍点；  化学能与热能；  

基于培养学生系统思维的“盐类水解原理”的教学现状分析及教学研究——观高三化学复习课《原电池》有感第20-24页

关键词: 盐类水解；  系统思维；  

基于学生学情的氧化还原反应概念建构的教学研究第25-29页

关键词: 氧化还原；  概念建构；  学生学情；  

基于促进学生微粒观发展的“电解原理”的教学实践及关键问题研究第30-32页

关键词: 微粒观；  电解原理；  关键问题；  

促进核心概念工具化的氧化还原反应教学研究第33-36页

关键词: 核心概念；  氧化还原反应；  教学设计；  

新课程教学杂志教学实践

小练笔大收获——阅读教学中挤进“小练笔”的实践做法第37-39页

关键词: 阅读教学；  仿写；  读写结合；  

论初中语文课堂中教师提问的艺术第40-41页

关键词: 语文课堂；  提问；  

小学语文教学中的情感教育实施策略初探第42-43页

关键词: 小学语文；  情感教育；  实施策略；